Этюд и работа над этюдом
27.09.2010 г.

Этюд — это упражнение импровизационного характера имеющий небольшой сюжет и служащий для развития и совершенствования актерской техники.

Этюд — это импровизационное упражнение, которое имеет небольшой сюжет и обычно служит для совершенствования профессиональной техники актёра. За основу любого этюда берётся художественный замысел и перед исполнителем ставится простейшая сверхзадача, которая определяет сквозное действие. Элемент случайности из этюда исключён. Например, этюдом может быть следующее задание: представьте, что вы купили билеты в Большой театр, но задержались на работе, и теперь вам нужно очень быстро собраться, купить цветы и поймать такси.

Сценический этюд имеет множесто признаков искусства, которых не бывает а обычном упражнении. В упражнениях обычно действия первичны, а вот в этюде они носят вторичный характер.

Второй вид этюда — специальный этюд, который предлагается постановщиком спектакля во время репетиции. Многие режиссеры считают этюд — одним из лучших способов работы над ролью. Этюд не существует без события, а событие подразумевает препятствия.

Этюдный тренинг происходит в трех направлениях:
1.Воспитание творческой личности.
2.Воспитание внутренней психотехники.
3.Тренинг внешней техники.

Этюдный метод репетиций впервые стал применять Станиславский. Он считал этюд важным методом физического действия. Его актеры выстраивали «цепочку этюдов» близких по смыслу пьесе, при этом они добивались верного творческого состояния актера.

В этюде актер свободно импровизирует с текстом, но когда он на сцене, импровизационность улетучивается. Это сначала он импровизирует, позже он уже подсознательно повторяет сымпровизированный текст. При этом внимание сосредоточенно не на действии, а на том, чтобы повторять сымпровизированный ранее текст. Таким образом, актер начинает вспоминать, что было верного и повторяет свою импровизацию — «штампует» её, и проникновение в материал роли не происходит. Создавая спектакль — будь то «Рассказы Шукшина» или же «Женитьба Бальзаминова» — каждый режиссёр на начальных этапах использует этюды. Это относится не только ко взрослым постановкам, лучшие спектакли для детей создаются точно так же.

В этюдах нам известны взаимоотношения и действия. Цель этюда — раскрыть ситуацию, в которой можно сыграть от себя. Обстоятельства в этюде мы создаем сами по своему усмотрению именно такие, чтобы можно было сыграть от себя.